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焦作大学被认定为第二批河南省现代学徒制示范点

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  经学校自评、材料评审、实地考察、结果复核等程序,近日,省教育厅确定20个建设单位通过验收。其中,焦作大学土木建筑工程学院建筑工程技术专业顺利通过现代学徒制示范点建设验收,该校被认定为第二批河南省现代学徒制示范点。

  从2022年7月至今,焦作大学土木建筑工程学院建筑工程技术专业在产教融合方面吸引了征云集团有限公司、万城科技(河南)股份有限公司等企业参与。这些企业为学徒提供了涵盖装配式构件生产、施工管理、质量检测等多环节的实践机会,助力学徒在真实工作环境中积累经验、提升技能。在人才培养方案优化方面,焦作大学构建理、实、虚结合的课程体系,在保留传统建筑力学、建筑结构等基础课程的同时,新增建筑信息模型技术、装配式建筑概论等前沿课程。

  省教育厅要求,通过验收的单位要持续创新体制机制,统筹学校和企业,持续强化校企教师兼职互聘、资源共建共享、学生工学结合、技能人才评价等,不断提升校企协同育人成效,推动现代学徒制人才培养模式改革走深走实。

  各示范点学校要加强现代学徒制的理论研究,结合专家验收意见建议和学校工作实践,进一步细化支持政策、丰富工作举措、完善保障机制、加强过程管理、优化考核评价,以我省“7+28+N”重点产业链群为重点,稳步扩大本校现代学徒制人才培养规模,着力提升办学能力水平和产教融合质量。

  各示范点学校要加强现代学徒制建设经验的总结提炼,形成一批可借鉴、可推广的现代学徒制典型模式与案例,引领带动其他职业学校开展现代学徒制人才培养。

  2024年河南省养老服务职业技能大赛落幕

  中国代表呼吁国际社会共同推动半岛问题政治解决进程

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  省教育厅要求,通过验收的单位要持续创新体制机制,统筹学校和企业,持续强化校企教师兼职互聘、资源共建共享、学生工学结合、技能人才评价等,不断提升校企协同育人成效,推动现代学徒制人才培养模式改革走深走实。

  各示范点学校要加强现代学徒制的理论研究,结合专家验收意见建议和学校工作实践,进一步细化支持政策、丰富工作举措、完善保障机制、加强过程管理、优化考核评价,以我省“7+28+N”重点产业链群为重点,稳步扩大本校现代学徒制人才培养规模,着力提升办学能力水平和产教融合质量。

  各示范点学校要加强现代学徒制建设经验的总结提炼,形成一批可借鉴、可推广的现代学徒制典型模式与案例,引领带动其他职业学校开展现代学徒制人才培养。

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